Socjologia mediów

Socjologia mediów

Socjologia mediów. Ćwiczenia (14 h) Autorskie zajęcia dla studentów Wyższej Szkoły Dziennikarskiej im. M. Wańkowicza, uwypuklające humanistyczną i krytyczną wizję mass mediów. Założenia i cele: przygotowanie do socjologicznego rozumienia i interpretacji mediów, ich ról społecznych i znaczenia dla procesu kulturowego. Zapoznanie z podstawowymi koncepcjami wpływu mediów na społeczeństwo i jego kulturę (media a opinie, a postawy,…

Media kultury w refleksji antropologicznej

Media kultury w refleksji antropologicznej: mowa, pismo, druk. Ćwiczenia (28 h) Ćwiczenia, prowadzone w Collegium Civitas od semestru letniego 2008 r., odwołujące się do problematyki antropologii słowa i historii kultury, widzianej z perspektywy przemian dominujących technik komunikacyjnych i ich wpływu na kształt życia społecznego. Założenia i cele: Celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do pojmowania doświadczenia…

Kultura masowa

Kultura masowa

Kultura masowa. Ćwiczenia (14 h) Autorskie ćwiczenia poświęcone analizom kultury masowej, prowadzone w Centrum Studiów Latynoamerykańskich UW Założenia i cele: Zapoznanie studenta z zasadniczymi aspektami badania i rozumienia kultury masowej, ukazanie innych niż konsumenckie postawy wobec niej, analiza i interpretacja fenomenów kultury masowej na przykładach klasycznych i dzisiejszych (programy i seriale TV, filmy, książki, dzieła sztuki,…

Literackie konteksty internetu

Literackie konteksty internetu

Literackie konteksty Internetu. Wersja do druku (30 h)Autorskie ćwiczenia poświęcone kulturze literackiej w Internecie, prowadzone od kilku lat na Wydziale Polonistyki UW w ramach specjalizacji Filologia dla mediów. Założenia i cele: zajęcia zapoznają studenta z wieloaspektowym funkcjonowaniem literatury w Internecie oraz przygotowują do kreowania humanistycznych wymiarów sieci. Plan zajęć: 7.-8. Literackie wizje Internetu. „Samotność w…

* * * [jestem jak skała]

jestem jak skała,uderzony kruszeję, rozpadam się w palcach,jestem jak stal,rdza wdziera się w zakamarki i rozsadza skórę,jestem jak drzewo,spuchnięty, w środku próchnopylny,jestem jak morze,zawsze zakończony brzegiem, granicą nad.wszystko jest tylko kwestią czasu, który tworzy ze mnienastępną (kolejną, nową) figurę odwiecznego trwania -obraz na ścianie, ścianę i ślady dłoni na niej.

obsesje

Dla J.K.Kiedy drętwieje lewa strona ciała,myślę, że jeszcze za wcześnie, jeszcze chwilę,trzeba się związać w sobie, odetchnąć szerokoi unieść ciało w górę, na ziemi stając.Ciało – mizerna płachta obciągniętej skóry,wokół kości i miękkiego żołądka.Wściekły.Sprawdzę je, dam mu zadanie,niech udowodni, że jeszcze krążykrew po zwężonych żyłach.I niech nawet nie śmie jęknąć.Bo je zabiję.

Re-konstrukcja zdarzeń

Co cię obchodzi ten zamierający punkt w nieskończonej przestrzeń.Co może znaczyć ten słowotok , tok słów, które z tężejącą niechęcią wypowiadam.Co tak bardzo lękiem cię napawa? Czego się boisz tak bardzo,że umierasz ze strachu w tym śmiechu.Nic nam nie da ta rozmowa,bo rozmawiamy o niczym.Jak ptaki, drzewa, obłoki.Ten, którym jestem.O tym, że jestem.Nad tym, kim…

*** [na tyle umiem im spojrzeć w oczy słowem]

„Hedda Gabler” H. Ibsena, w reż. T. Ostermeierana tyle umiem im spojrzeć w oczy słowem,że panuję nad tym małym światkiem,wiem, używam ciała jak broni,lecz nie umiem go zmusić,by dało mi przyjemność.(zamknięte grono zamkniętych w/przez siebie osób):wszystkie moje myśli są jak pręty klatki,z której wychodzi tylko śmierć,i tak zawsze zwyciężają suche fakty.jestem reżyserką, ale nie aktorką,umiem…

Wiersz portugalski

gdybym za zamkniętymi oczami obudził sięw jasnym pokoju z białymi ścianami,wtedy mógłbym usłyszeć – pierwszy raz w nieskończoności,gdy ona mówi: meu amor, meu amor,może nie byłbym pewien, że rozumiem język niepokoju,może zamknąłbym w śnie zamknięte oczy,może milczałbym, zapatrzony.